oktatás

EDUBOT - tudásmegosztó workshopok

sg — Thu, 11 May 2023 03:54:09 +0000

EDUBOT - tudásmegosztó workshopok sg 2023. 05. 11

2023. 05. 11

EDUBOT - tudásmegosztó workshopok

Tanárok, oktatók, ifjúsági munkások jelentkezését várjuk a május 15-én és május 22-én megrendezésre kerülő EDUBOT tudásmegosztó workshopokra, amelyek célja, hogy megosszuk tapasztalatainkat és közösen ötleteljünk az alábbi témák mentén:

Digitális tanagyagok használata az oktatásban
"Blended learning" módszerek és gyakorlatok
A hátrányos helyzetű fiatalok felzárkóztatásának támogatása
Technikai lehetőségek a digitális tananyagok használatában

Helyszín: Komárom

Időtartam: 16:00 - 17:30

A két workshop témája különböző lesz, így a jelentkezőket mindkét alkalomra várjuk, de lehetőség van akár csak az egyik alkalmon részt venni.
A részvétel ingyenes, de regisztrációhoz kötött. A jelentkezőkkel hamarosan felvesszük a kapcsolatot és pontosítjuk a részleteket.

Regisztráció: https://forms.gle/wbyBdaYMJkFePbky6

Minden megosztást hálásan köszönünk!

oktatás

pedagógusok

workshop

A programban résztvevő TANDEM-es munkatársak

Sikula Gábor

igazgató, senior tréner

Tóth Molnár Éva

tréner, jelenleg anyasági szabadságon

eSAT

szeva — Wed, 25 Jan 2023 08:14:41 +0000

eSAT szeva 2023. 01. 25

eSAT

Az EU új ifjúsági stratégiája arra ösztönzi a fiatalokat, hogy kezükbe vegyék saját életük irányítását és járuljanak hozzá a társadalom pozitív változásaihoz. Alapot és eszközöket biztosít ahhoz, hogy a fiatalok kerüljék el a szegénységet vagy a társadalmi kirekesztést, és részesüljenek az uniós oktatási, foglalkoztatási vagy képzési lehetőségekből, de sok európai fiatal még mindig nem tud ezekről a lehetőségekről.

Az eSAT projekt fő célja, hogy az EU Ifjúsági Stratégiát érdekfeszítő, izgalmas és érthető módon közvetítse a fiatalok számára egy képregény kidolgozásával. A benne található 4 történetet, 4 vizuális történetmesélésben képzett önkéntesekből álló nemzetközi csapat fogja kidolgozni a következő témákban: Engage, Connect, Empower, a negyediket pedig maguk az önkéntesek választják ki. A képregényt a projekt 4 partnerének nyelvére (bolgár, magyar, román és szlovák) lesz lefordítva, valamint kidolgozása nyomtatott és digitális formátumban is történik.

Ha a képregény elkészül, az önkéntesek aktívan részt vesznek majd annak népszerűsítésében, beépítve azt a partnerek rendszeres tevékenységeibe, hogy hatása eljusson társaikhoz: olyan európai fiatalokhoz, akik még nincsenek tisztában az EU ifjúsági stratégia üzenetével és általa biztosított lehetőségeivel.

A projekt megvalósításával a partnerek arra törekszenek, hogy a számukra elérhető lehetőségek kiterjesztésével és feltárásával képessé tegyék a fiatalokat arra, hogy változást tudjanak elérni a társadalmunkban, fokozzák aktív állampolgárságukat és részvételüket, hozzájárulva ahhoz, hogy a fiatalok elkerüljék a szegénységet vagy a társadalmi kirekesztést, részesülve az uniós oktatási, foglalkoztatási vagy képzési lehetőségekben.

Jelentkezési lap

önismeret

oktatás

A programban résztvevő TANDEM-es munkatársak

Tóth Molnár Éva

tréner, jelenleg anyasági szabadságon

Sikula Gábor

igazgató, senior tréner

Grund: Titkos pszichológusaink a könyvek (workshop)

me — Fri, 14 Aug 2020 12:09:26 +0000

Grund: Titkos pszichológusaink a könyvek (workshop) me 2020. 08. 14

2020. 08. 14

Grund: Titkos pszichológusaink a könyvek (workshop)

A következő évtizedekben egyre nagyobb szükségünk lesz arra, hogy ismerjük önmagunkat és érzelmileg stabilak maradjunk a nehéz helyzetekben is. A magányról és a szorongásról nem szeretünk beszélni, viszont a könyvek szívesen mesélnek róla. Erre találták ki a biblioterápiát. Először játszunk, bemelegítünk egy rövidebb szöveggel, majd beszélgetünk. Próbáld ki, tarts velünk! A workshopot Egyházi Dóra és Kiss Tímea vezetik.

Péntek, szombat, 10.00-11.30

MI MEGKÉRDEZTÜK. ŐK VÁLASZOLTAK. TI MEGNÉZTÉTEK.(?)

me — Mon, 01 Apr 2019 10:02:26 +0000

MI MEGKÉRDEZTÜK. ŐK VÁLASZOLTAK. TI MEGNÉZTÉTEK.(?) me 2019. 04. 01

2019. 04. 01

Tematikus képzések

MI MEGKÉRDEZTÜK. ŐK VÁLASZOLTAK. TI MEGNÉZTÉTEK.(?)

A programban résztvevő TANDEM-es munkatársak

„Olyan lesz a jövő, mint amilyen a ma iskolája.” – Szent-Györgyi Albert szavai örökérvényűek. Ennek a gondolatnak a fontosságát ismertük fel mi is a TANDEMnél, melynek köszönhetően 2016 júliusa és 2017 augusztusa között 11 helyszínen valósult meg a „Beszéljünk iskoláink jövőjéről” című projekt. A kezdeményezés nem az iskolaügyet érintő problémákra fókuszált, hanem sokkal inkább arra, hogy nyilvános párbeszédet indítson az oktatás jövőjéről, s ebbe a párbeszédbe bevonja az oktatókat, szülőket és a diákokat is. A projekt a szlovák ’Chceme vedieť viac’ kezdeményezésből inspirálódott, abból vettük át magát a módszertant is.

Milyen szerepe van és lesz a társadalmunkban az iskolának? Hogyan változik a pedagógus szerepe az oktatási folyamatban? Ugyanúgy tanulunk, mint 25 éve? Hogyan kellene tanulnunk 25 év múlva? Milyen helynek kellene lennie egy iskolának, hogy oda örömmel járjon tanár és diák? Egyáltalán lehet a tanulás örömteli? Ilyen és ehhez hasonló kérdéseket tettünk fel a projekt valamennyi résztvevőjének, melyekre értékes és elgondolkodatató válaszok születtek. Ezért is tartottuk szükségesnek és fontosnak, hogy a projekt eredményét megosszuk másokkal, mégpedig egy interaktív kiálltás keretein belül. Célul tűztük ki, hogy a projekt eredménye minél több emberhez eljusson, többek közt azokhoz, akik talán a legtöbbet meríthetnek abból: a jövő tanári gárdájához.

A kiállítás elsőként az Érsekújvárban megrendezett Szlovákiai Magyarok Kerekasztalának éves konferenciája keretén belül, a Csemadok nagytermében került bemutatásra 2017. november 10-e és november 20-a között, majd 2019. január 8-a és 31-e között a Nyitrai Konstantin Filozófus Egyetem Közép-európai Tanulmányok Karán volt megtekinthető. Végül pedig a komáromi Selye János Egyetem Tanárképző Kara adott otthont a kiállításnak 2019. február 1-je és március 31-e között.

Ha Ti részesei voltatok és láttátok a kiállítást, osszátok meg véleményeteket velünk itt, ha pedig lemaradtatok nézzétek meg milyen volt itt és itt.

LEHUA-élménynap Komáromban - 2017.11.23.

vzs — Wed, 22 Nov 2017 23:00:00 +0000

LEHUA-élménynap Komáromban - 2017.11.23. vzs 2017. 11. 23

2017. 11. 23

Tematikus képzések

LEHUA-élménynap Komáromban - 2017.11.23.

A programban résztvevő TANDEM-es munkatársak

Borvák Mária

senior tréner

2017. november 23-án zajlott a Zichy-pontban a LEHUA interaktív workshop, mely a Tanuljunk emberséget az állatoktól! címet viselte, és az volt a célja, hogy ismertesse az Erasmus+ projekt eddigi eredményeit, és hogy feedbacket kérjen a jelenlévőktől a már elkészült részekre, illetve saját élményt nyújtson. Az esemény a koraesti órákban zajlott, és ifjúsági munkások, pedagógusok, szociális munkások, táborvezetők, a formális és nem formális oktatást képviselő szakemberek vettek rajta részt.

A rövid megnyitó után a LEHUA bemutatására került sor, megtudtuk, hogy a TANDEM a budapesti Rogers Alapítvánnyal, Fővárosi Állat- és Növénykerttel és a Milvus Group-pal közösen dolgozik a nemzetközi projekt megvalósításán. Az élvezetes közös munkát ismerkedéssel folytattuk – nem is akármilyen módon, egy „állatos” történettel kellett bemutatkoznunk. Volt vidám történet, szívmelengető, szomorú, de mindegyik azt segítette, hogy közelebb kerüljünk egymáshoz egy-egy állat „segítségével”. Ezután az este saját élmény része következett, a hátán hegyet hordó csótány meséjével foglalkoztunk. A szimbólumok, melyekkel dolgoztunk, a falevél, a dió, a kő és a hegy volt, és egy helyzetgyakorlat során egymás vállára helyeztük ezeket a terheket. Ezután meghallgattuk a csótány meséjét, és a mese önismereti szintjeivel dolgoztunk, egyéni módon. Levezetésként a csoportos mandalakészítésben mélyültünk el, ehető terményekkel és apró tárgyakkal.

Az értékes első rész után a szakmai rész és a visszajelzések köre következett. Bemutatásra került a jó gyakorlatok gyűjteménye, és nem csupán egy konkrét gyakorlat felépítését volt lehetőségünk véleményezni, hanem a képzés további lefolyásáról és célkitűzéseiről is értesülhettünk. Az információ-szint után a Bloom-taxonómia legmagasabb szintjével, az értékeléssel is dolgoztunk, a képzési területek fontossági sorrendjét állíthattuk fel a projektben. A tartalmas szakmai részt az egész este reflexiójával és írásos visszajelzéssel zártuk, valamint azzal a jóleső érzéssel, hogy újra gazdagodtunk, tanultunk valamit - ezúttal az állatoktól.

Szerző: Voda Zsófia

Beszéljünk iskoláink jövőjéről!

ve — Thu, 29 Sep 2016 22:00:00 +0000

Beszéljünk iskoláink jövőjéről! ve 2016. 09. 30

2016. 09. 30

Beszéljünk iskoláink jövőjéről!

A programban résztvevő TANDEM-es munkatársak

Urbán Péter

senior tréner

Szeretnénk előremozdítani a nyilvános párbeszédet az oktatásunk és az iskoláink jövőjéről. Olyan témákat akarunk megnyitni, amikről kevés szó esik, pedig nagyon fontosak. A magyar iskolák helyzetét érintő vitákban általában a fájdalmas pontok kerülnek szóba: a kis létszámú iskolák fenyegetettsége, a magyar diákok csökkenő létszáma vagy az alacsony pedagógusbérek. Ezek kétség kívül égető problémák, amikkel foglalkozni kell. Nem is helyettük, hanem mellettük szeretnénk beszélni olyan kérdésekről is, mint az iskolák küldetése és szerepe a modern társadalomban. Szeretnénk beszélni iskoláink jövőjéről.

Szeretnénk többet tudni arról, hogy maguk a szülők hogyan látják, milyen irányba kellene iskoláinkban a pedagógiai munkának fejlődnie.
Szeretnénk együtt gondolkodni arról, mi az elérni kívánt cél, ami felé az oktatásunknak tartania kéne. Mert ha van cél, vezet oda út is.

A nyilvános párbeszédbe és közös gondolkodásba az iskoláink jövőjéről szeretnénk bevonni a szülőket is. Érdeklődésünk középpontjában maguk a gyerekek állnak, az ő problémáik és szükségleteik. Nyilvános workshopjainkkal teret szándékozunk biztosítani a közös gondolkodásra a gyerekeink jövőjéről, arról, hogyan tudja az iskola legjobban elősegíteni az ő fejlődésüket és felkészíteni őket az életre. A programba bárki bekapcsolódhat, aki nem közömbös gyerekeink, iskoláink, társadalmunk jövője iránt.

Mikor?

A Beszéljünk iskoláink jövőjéről! program 2016-2017-ben valósult meg, összesen 11 magyar érintettségű városban tartottunk nyilvános workshopot felnőtt érdeklődőknek, elsősorban szülőknek. A felnőtt workshopok mellett a diákokhoz is elmentünk, hogy az alapiskolák kilencedikes diákjait kérdezzük arról, hogy szerintük, hogyan kéne kinéznie egy gyerekbarát oktatásnak 25 év múlva.

A műhelymunkák helyszínei és időpontjai:

1. Pozsony, 2016. október 3.

2. Rimaszombat, 2016. október 21.

3. Komárom, 2016. november 3.

4. Dunaszerdahely, 2016. november 16.

5. Nagykapos, 2016. november 23.

6. Pozsony, Pozsonyi Magyar Szakkollégium, 2016. december 13.

7. Nyitra, Nyitrai Konstantin Filozófus Egyetem, Közép-európai Tanulmányok Kara, 2017. február 22.

8. Galánta, 2017. március 22.

9. Komárom, Selye János Egyetem, 2017. április 26.

10. Pozsony, Coménius Egyetem, Bölcsészettudományi Kar, Magyar Nyelv és Irodalom Tanszék, 2017. május 15.

11. Csali-völgy, V. Szövetségi Nagytábor – Szlovákiai Magyar Cserkészszövetség, 2017. július 24.

Hogyan?

A program lényege, hogy egy 3 órás interaktív műhelymunka keretén belül közösen gondolkodtunk, beszélgettünk olyan kérdésekről, mint:

mi az iskola küldetése a társadalmunkban?
nevelés és oktatás: milyen arányban?
életre nevelés vagy tudásátadás?
készségek fejlesztése vagy információk bővítése?
milyen az „ideális” iskola 2041-ben?

A workshopokok eredményeit összegyűjtöttük, kielemeztük és egy interaktív kiállítás, ill. publikáció formájában nyilvánosságra hoztuk.

Támogatás

A program a Bethlen Gábor Alap támogatásával valósult meg.

Mellékletek

iskolaink_jovoje_tanulmany_2017.01.30.pdf

oszefoglalo_2018.1.9.pdf