There are no translations available.
Csapatépítés középiskolás osztályok részére
A hétvégés program célja egy olyan közös élmény megélése az osztályközösség és az osztályfőnök bevonásával, amely megerősíti, összerázza, csapattá kovácsolja a közösséget.
Lendületet ad a mindennapi együtt-tanuláshoz és elősegíti a gördülékenyebb együttműködést. Ha az osztályközösség összeforrottan működik, tagjai megtalálják benne helyüket, kiegyensúlyozottak, hatékonyabban képesek elérni nem csak a közös céljaikat, hanem segítik és motiválják egymást az egyéni céljaik felé vezető úton is.
Kinek ajánljuk?
Elsősorban középiskolás osztályoknak.
- Az újonnan alakult osztályközösségeknek azért, hogy segítsük a diákok és az osztályfőnök összekovácsolódását.
- A már hosszabb ideje együtt lévő osztályközösségeknek, hogy az évek során esetlegesen kialakult felszín alatti, láthatatlan feszültségek feloldódjnak, vagy a ki nem mondott konfliktusok felszínre kerüljenek és tisztázódjanak.
- A harmonikusan működő osztályközösségeknek azért, hogy a bizalmi légkör még jobban erősödjön, és a személyes kötődések tovább erősödjenek.
Miért lehet rá szükség?
- Mert a baráti légkör fogékonyabbá teszi a diákokat a tanulásra.
- Mert a harmonikusan (együtt)működő osztályközösség megkönnyíti a pedagógusok munkáját a tanítási órákon.
- Mert ezáltal az osztályfőnök jobban rálát saját osztályára, annak működésére, az esetleges problémák gyökerére.
- Mert a közös élmények hatására megerősödik a bizalom az osztálytársak között, valamint az osztály és az osztályfőnök között.
Hozadéka? Miben használható fel?
- A diák-diák, illetve a diák-osztályfőnök kapcsolatok feljavulnak.
- A közös élmények megszüntetik vagy csökkentik a klikkesedést, ezáltal kevesebb lesz a konfliktus.
- Segít a perifériára szorult vagy problémákkal küszködő diákoknak a beilleszkedésben.
- Az osztály hatékonyabban lesz képes együttműködni, közösen feladatot megoldani (pl. osztálykirándulás vagy más programok megszervezése).
Folyamat?
- A folyamat helyzet- és igényfelméréssel indul, amely az iskolában zajlik. Ennek alapján állítjuk össze a tréning tervét és határozzuk meg a témát/témákat.
- Az Együtt-működve tréningünk egy péntek este kezdődő és vasárnap délutánig tartó közös együttlétet jelent, melyet két felnőtt tréner és az osztályfőnök felügyelnek.
- A folyamatot az osztállyal történő utánkövető találkozás és egy értékelés zárja.
