Hogyan keletkeznek és hogyan működnek a konfliktusok? Milyen típusú konfliktusokat érdemes megelőzni és melyek azok, amelyekbe bele kell állni? Milyen az én alapvető konfliktuskezelő stílusom? Milyen eszközökket tudok használni a konfliktusaim megoldására? Hogyan kommunikáljak konfliktushelyzetben?
Ha érdekelnek a válaszok, gyere el 2012. május 11-én (péntek) a Selye Jénos Egyetem Karrier-tanácsadó Központjába! Részletekért kattints a bővebbenre.
Mi történt a világban, hogy úgy érezzük, soha semmire nincsen időnk? Miért van az, hogy a lehetőségek sokaságának hatására semmibe nem tudjuk igazán beleengedni magunkat? Hogyan lehet reálisabban tervezni és hatékonyabban szervezni a mindennapjainkat úgy, hogy megtaláljuk a számunkra megfelelő életritmust és kiegyensúlyozottságot? Mi az aktív és passzív idő? Mi a különbség külső idő és benső idő között? Hogyan tudok ritmust adni az életemnek?
2012. április 27-én (péntek) ezekre és hasonló, az időgazdálkodással összefőggő kérdésekre keressük közösen a válaszokat a Selye János Egyetem Karrier-tanácsadó Központjában.
"A bölcs alkalmazkodik - tartja a régi mondás. Einstein óta tudjuk azt is, hogy bár bizonyos dolgokat lehetetlen megvalósítani, előbb-utóbb jön valaki, aki nem tud erről, és megvalósítja őket. Te is lehetsz az a valaki!
A diákönkormányzat egy lehetőség azok számára, akik hisznek benne, hogy a diákélet lehet örömteli, pörgős és felszabadult. Ha hiszel benne, hogy képes vagy formálni a világot magad körül, segítünk benne, hogy hogyan is indulj el. A Diákhálózat és a TANDEM DiNaMit programja arra született, hogy képzést, tanácsadást, információt és lelkesítést nyújtson induló és működő diákönkormányzatok számára."
Keress minket az interneten, facebook-on és személyesen is:
http://www.diakhalozat.sk/dinamit
http://www.facebook.com/dhdinamit
http://www.tandemno.sk
http://www.facebook.com/tandem
Ha pedig kíváncsi vagy a videóra, kattints ide.
Állj pályára! címmel 2011 augusztusától 2011 novemberéig egy kérdőíves kutatást végeztünk szlovákiai magyar gimnáziumok diákjai körében. A vizsgálatban összesen 430 diák vett részt. Arra a kérdésre kerestük a választ, hogy a szlovákiai magyar középiskolások, gimnazista diákok hogyan gondolkodnak leendő pályájukról, mi alapján választanak foglalkozást maguknak, melyek azok a tényezők, amelyek ebben a döntésben befolyásolják őket. Emellett kíváncsiak voltunk arra is, hogy ennek a döntési, ill. választási folyamatnak hol vannak a legnagyobb elakadásai, ahol leginkább segítségre, támogatásra, esetleg tanácsra szorulnak. A vizsgálatról és az eredményekről bővebben a csatolt tanulmányban.
A kutatás a Bethlen Gábor Alap támogatásával valósult meg.
| File | File size |
|---|---|
 Állj pályára! tanulmány | 1390 Kb |
További cikkeink...
- Képzés a Diákhálózat Hallgatói parlamentjének
- Te mit köszönhetsz az osztályfőnöködnek?
- Módszertani nap a komáromi Marianum Egyházi Iskolaközpont tanárainak
- Csapatépítő nap az érsekújvári Pázmány Péter Gimnázium elsős diákjainak
- Iskolafejlesztői program a búcsi Katona Mihály Alapiskolában
- Felszállópálya 2011
- A Mesterségem cíMERRE? a Pátria rádióban
- Útvonaltervező - karrierfókuszú önismereti csoportok egyetemistáknak
- Mesterségem cíMERRE? - Komárom
- Az Útvonaltervező a Pátriában
